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2019-2-25 | 来源:互联网 | 热度: | 评论:0
导读:   儿童阶段是人一生中语言学习能力最强的时光,孩子可以通过不断的模仿以及倾听,能够迅速掌握一门语言,这个时候很多父母就在想,能不能充分利用这段时光让宝宝学会两...

  儿童阶段是人一生中语言学习能力最强的时光,孩子可以通过不断的模仿以及倾听,能够迅速掌握一门语言,这个时候很多父母就在想,能不能充分利用这段时光让宝宝学会两种语言呢?答案当然是可以,现在双语教育已经成为了非常常见的教育,不过,虽然双语教育很好,但是方法掌握不对,也是没什么效果的,下面给大家带来英语学习的几个方法。

  一、以培养英语学习的兴趣为主

  孩子的注意力是很容易被分散的,也许上一分钟还在紧紧盯着你给他布置的单词,下一秒他就巴拉巴拉的在玩自己的手指。所以英语教育,兴趣是最重要的,只要能够唤起孩子学习的兴趣,就能够极大的集中孩子的注意力,从而让他牢牢的记住单词和语句。所以在教授的过程,需要通过各种生动、形象、有趣的手段来营造轻松愉快的学习氛围,以激发儿童的兴趣,让孩子在轻松快乐的气氛中自然习得英语。同时,活动要尊重儿童的身心特点,难度要适宜,当孩子取得哪怕是一点点进步时,也要及时加以表扬和鼓励,这样孩子学习的兴趣会更高。否则,刚刚萌发的学习兴趣幼苗受到扼杀,将对学前儿童今后的学习产生巨大的负面作用,甚至终生影响其第二语言学习。


  二、创造语言环境

  为什么不用刻意去教,孩子就会说汉语?因为他受到所在环境的潜移默化,所以,如果能够创造出一个良好的双语环境,孩子的语言学习就能够顺其自然,不用刻意而为之。因此,幼儿英语教育是否可行,还取决于儿童周围是否存在自然的语言环境。反之,如果没有或脱离这种语言环境,再聪明的孩子也不会讲话。语言环境是人类获得语言能力的决定性因素。

  三、让孩子玩中学、学中玩

  孩子在儿童时期,是一个以玩为主的时期。所以父母不要给孩子施加学习压力,让孩子能够快乐学习。能够让孩子在游戏中学习,当然是再好不过的。游戏法符合学前儿童身心发展的特点,是实施有效教学的关键。像m3games利用英文科学教育三部曲,激发学习兴趣,亲子互动教学,提供语言环境研发出 Dinosaur ABC—恐龙ABC的英文学习游戏,很受各位家长的亲睐。由于学前儿童思维具有具体形象性的特点,这就要求学习不能强调知识的逻辑体系,而应强调孩子们构建知识时的感受性。幼儿英语教学虽然一般只停留在让幼儿能听说一些日常生活中常用的简单句子上,但是,看似简单的一些话,如果让幼儿翻来覆去的说,肯定会让幼儿感到枯燥乏味。因此,有必要将知识融入游戏之中,让幼儿在玩中学,学中玩,在不知不觉中既掌握知识,又增加彼此之间的友谊和学习英语的兴趣。

  其实双语教育就这么简单,想要让孩子提前与国际接轨,掌握好这些技巧就能够事半功倍了哟。希望大家的孩子能够顺利掌握第二语言!


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